文化過(guò)大年 非遺祝新春
記者 韓微 劉弘 推動(dòng)形成人人傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生動(dòng)局面，讓傳統(tǒng)節(jié)日成為凝聚文化共識(shí)、增強(qiáng)文化自信的重要載體，讓廣大人民群眾度過(guò)歡樂(lè)祥和的節(jié)日。1月18日，由棗莊市文旅局、棗莊市文旅事業(yè)發(fā)展中心主辦，棗莊市文化館承辦的“非遺”文化體驗(yàn)活動(dòng)在棗莊市非遺保
《非遺法》頒布實(shí)施十一周年：有法可依推動(dòng)非遺保護(hù)傳承工作進(jìn)入新時(shí)代
文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的靈魂。文化興，國(guó)運(yùn)興。文化強(qiáng)，民族強(qiáng)。沒(méi)有高度的文化自信，沒(méi)有文化的繁榮興盛，就沒(méi)有中華民族的偉大復(fù)興。 2011年6月1日，《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》（簡(jiǎn)稱(chēng)“《非遺法》”）正式頒布實(shí)施。《非遺法》明確了“一個(gè)目標(biāo)”：繼承
長(zhǎng)沙中學(xué)生零距離體驗(yàn)“非遺”文化
長(zhǎng)沙市北雅中學(xué)2212中隊(duì)的隊(duì)員們走進(jìn)湖南雨花非遺館，零距離體驗(yàn)“非遺”文化，領(lǐng)略彌足珍貴的非遺之美。 紅網(wǎng)時(shí)刻新聞1月18日訊（通訊員 黃華 鐘小龍 王偉 ）非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是各族人民世代相傳，以非物質(zhì)形態(tài)存在的與人們生活息息相關(guān)，世代相傳承的傳統(tǒng)文
江西宜黃：娃娃跳禾杠舞體驗(yàn)非遺文化
本文轉(zhuǎn)自：人民網(wǎng)-江西頻道 人民網(wǎng)南昌7月8日電（時(shí)雨）“噠噠噠，噠噠噠……”7日，在江西省宜黃縣風(fēng)景如畫(huà)的卓望山公園二黃閣廣場(chǎng)上，來(lái)自鳳岡一小禾杠舞興趣班的學(xué)生們正在進(jìn)行禾杠舞表演，敲、碰、擦、擊，一招一式韻味十足，非常有范。 源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人文歷史，豐富厚重的
江西民間文藝：非遺煥新，文化永續(xù)！
習(xí)近平總書(shū)記曾指出，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族傳承和發(fā)展的根本，如果丟掉了，就割斷了精神命脈。我們要善于把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)、緊密結(jié)合起來(lái)，在繼承中發(fā)展，在發(fā)展中繼承。當(dāng)下的中國(guó)，不少地方多措并舉，促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新
原創(chuàng) “活態(tài)化”傳承非遺 浙江南潯激活傳統(tǒng)文化生機(jī)活力
原標(biāo)題：“活態(tài)化”傳承非遺 浙江南潯激活傳統(tǒng)文化生機(jī)活力 南潯第十四屆魚(yú)文化節(jié)（資料圖）。 陸志鵬 攝 中新網(wǎng)浙江新聞12月21日電（施紫楠 陸志鵬）近日，浙江省湖州市南潯區(qū)和孚鎮(zhèn)荻港村文化禮堂內(nèi)，絲竹傳人楊培根正在教村民學(xué)絲竹，清新典雅的絲竹管弦樂(lè)回蕩在古
【新聞動(dòng)態(tài)】非遺文脈相守 中華血脈相連——“非遺進(jìn)校園”意義深遠(yuǎn)
丹桂飄香，秋意漸濃，金秋九月微風(fēng)送爽，也為我們綿陽(yáng)師范學(xué)院的廣大學(xué)子送來(lái)了絢爛多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)活動(dòng)。正所謂“民族的才是世界的”，本次非遺文化進(jìn)校園活動(dòng)對(duì)我們大學(xué)生而言，亦有著非同凡響的意義。 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華民族數(shù)千年歷史文化凝聚而成的精神瑰寶。這自
有戲有趣有意義 ！非遺走進(jìn)校園，讓孩子在一招一式中體會(huì)傳統(tǒng)文化
薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們 黃冰麗 攝 “這個(gè)木偶是丑角，要走得輕快活潑些……”5月8日下午的長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課上，漳州布袋木偶戲長(zhǎng)泰傳承人薛水發(fā)老師正一招一式地教著小演員們。 長(zhǎng)泰縣陳巷中心小學(xué)于2015年9月成立圓夢(mèng)少年宮木偶社團(tuán)，并在
【三全育人】“非遺文化”進(jìn)校園 傳統(tǒng)文化共傳承
習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)：“要加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承，積極培養(yǎng)傳承人，讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)綻放出更加迷人的光彩。”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中華文明綿延傳承的生動(dòng)見(jiàn)證，是連結(jié)民族情感、維系國(guó)家統(tǒng)一的重要基礎(chǔ)，體現(xiàn)著中華文明5000多年的繼往開(kāi)
盤(pán)它！非遺進(jìn)校園，傳統(tǒng)文化玩出新花樣！
最近幾年，隨著國(guó)家對(duì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的重視和保護(hù)，如何把非遺“盤(pán)活”，成為了所有非遺工作者刻不容緩需要解決的任務(wù)。 該從哪里入手呢？傳承文化，少年先行！ 01 面塑 Its a Title 魏紅剛是河南非物質(zhì)文化遺產(chǎn)魏氏面塑第四代傳承人，自小受爺爺影響愛(ài)上面塑之
