9月2日(周五)全州銀花學校()和9月22日(周四),文化財廳國立非物質遺產中心(李京勛主任)為殘疾人舉辦了非物質遺產體驗項目“五種感官” ) 全北盲人學校(Kang Kang )。Iri )的學生。
國家級非遺館“五種感官”是今年新開辦的體驗項目,是根據學校和殘疾人群體的特點和環(huán)境,運營各類國家級非物質文化遺產的項目。作為積極管理的一部分,它準備為文化弱勢群體提供定制的非物質遺產教育體驗。
作為7月1日(周五)的第一個節(jié)目,來自蟾津江文化藝術協會的41名中年和殘疾人參觀了國家非物質遺產中心,體驗了四項國家非物質文化遺產:',,,。有。通過這個節(jié)目國家級非遺中心,為殘疾人量身定制的非遺體驗教育,參與者充分享受到了完成作品的壯麗與泥土的氣味、色彩的美麗和指尖的感覺。
節(jié)目9月開播▲ 9月2日(周五),將在銀花學校體育館舉行“承傳舞”鼓舞體驗,鼓聲響起,舞蹈由東向西,由北向南移動. ''是慶南統營市為慶賀臨津戰(zhàn)爭中的忠武宮勝利而祈禱的舞蹈,是一種滿足感官的運動。
其次,9月22日(星期四)全北盲人學校的40名學生將在國家非物質遺產中心體驗“江江水道”和“伊里農樂”。 “鋼剛水舞”是前后手拉手,圍成一圈或分散陣營跳舞的舞蹈。 “Iri ”將速度從慢變快,讓您感受到聲音的力量和和諧。
未來希望參加“五感”計劃的學校和殘障團體可以通過電話(?063-280-1527)與我們聯系,以獲取有關時間表和計劃的信息以及咨詢。未來,國家級非遺中心計劃開發(fā)并提供各種內容,讓處于文化盲區(qū)的人們能夠輕松享受我們的非遺。
那么,什么才算是世界非物質文化遺產?這一次,考考你:在中國豐富的文化傳統中,有哪些元素可能不包括在這一名錄之內?這種思考不僅幫助我們更好地理解非物質文化遺產的重要性,也促使我們在日常生活中更積極地去探索和保護這些即將被遺忘的文化瑰寶。
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《我與我身邊的文化遺產》《我們是文化傳承人》大家紛紛表示,此次演講比賽不僅豐富了校園文化生活,增強了青少年保護非物質文化遺產的使命感和責任感,更借助演講和講述的形式,不斷去提升學生的審美情趣和交流表達能力。
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