作為國家文化復興戰(zhàn)略非遺校園的組成部分戲曲進校園作為國家文化復興戰(zhàn)略的組成部分非遺校園,其意義在于通過創(chuàng)造戲曲與年輕人的交集,對戲曲事業(yè)的振興和青少年精神培育兩方面;“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園”活動形式要多樣,要做到“四個結合”校內(nèi)與校外課內(nèi)與
1、學校要根據(jù)自己本學校非遺校園的教師資源實際情況選擇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進課堂因地制宜選擇非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進校園是可行的非遺校園,但是也不排除選擇其他的不是當?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)進校園這種情況下,要考慮教師問題,想選的內(nèi)容,沒有教師就沒有辦法開展教育