通過注入紅色文化編創(chuàng)節(jié)目非遺文化進(jìn)課堂的意義,以配樂詩朗誦紅歌小組唱?jiǎng)痈形璧傅裙?jié)目,呈現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的完美結(jié)合,表達(dá)青年勤奮斗青春獻(xiàn)祖國的意志三公益課堂 鄉(xiāng)村美育進(jìn)行時(shí) 實(shí)踐期間,團(tuán)隊(duì)開展多場“非遺文化進(jìn)課堂”美育公共課。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華