邀請市徽劇藝術(shù)傳習(xí)所開展“徽劇進(jìn)校園”活動與區(qū)內(nèi)兩所中小學(xué)合作非遺傳習(xí)進(jìn)校園活動方案,組織省級徽劇非遺傳承人擔(dān)任學(xué)校兼職老師或輔導(dǎo)員,分別以興趣班和普及教育方式開展徽劇教育,擴大學(xué)生戲曲愛好者隊伍,探索總結(jié)徽劇傳承模式,拓展“戲曲進(jìn)校園”非