三是制作技藝大學生非遺文化傳承采訪問題的情況傳承人掌握哪些技藝大學生非遺文化傳承采訪問題,有什么特點,與其大學生非遺文化傳承采訪問題他技藝的區別歷史淵源,生存現狀等非物質文化遺產所以主要以口傳心授為其傳承方式,是人類社會歷史發展狀況所決定的